{"id":2595,"date":"2016-04-28T13:10:40","date_gmt":"2016-04-28T13:10:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/?p=2595"},"modified":"2020-03-31T12:18:35","modified_gmt":"2020-03-31T12:18:35","slug":"el-colaborador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/el-colaborador\/","title":{"rendered":"El colaborador a ultranza"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\" align=\"justify\">Javier proven\u00eda de una familia muy sencilla. Su padre trabajaba de portero en una finca regia y para conseguir alg\u00fan extra llevaba las tierras de los Lera, que no eran muchas hect\u00e1reas, por lo que le dejaban a\u00fan tiempo para ir a jugar a cartas con la pe\u00f1a del casino y sacarse un sobresueldo con el que llevar adelante a sus cuatro hijos. Su madre era una beata que anidaba en la iglesia de los Jesuitas en cuanto las labores hogare\u00f1as se lo permit\u00edan, auxiliando al Hermano, que ayudaba al Padre en toda la intendencia de la rector\u00eda.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Javier hab\u00eda pasado casi todas las tardes de su infancia en El Corral\u00f3n, el patio interior que formaban todas las casas, haciendo caba\u00f1as, jugando al Gu\u00e1, torturando gatos a los que colgaban latas con cuerdas o daban venenos para experimentar. Las pandas de ni\u00f1os golfeaban por los s\u00f3tanos de las casas, investigando trasteros y patios tapiados, recog\u00edan diarios, cartones, plomo, latas y envases de vidrio para conseguir bebedizos de cidral, cucuruchos de pipas y tabaco para fumar a escondidas.<a class=\"sdfootnoteanc\" href=\"#sdfootnote1sym\" name=\"sdfootnote1anc\"><sup>1<\/sup><\/a><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Como premio a los desvelos en los altares de cuaresma, de asistencia a rosarios y arreglos de vestuarios de monaguillos, casullas y remiendo de sotanas, el Hermano le ofreci\u00f3 la posibilidad de utilizar toda su influencia para que aceptaran a Javier en un internado de Jesuitas, becado. S\u00f3lo tendr\u00eda que hacer algunos trabajos y servicios a cambio, tal como hab\u00eda hecho \u00e9l mismo. No era obligatoria la vocaci\u00f3n religiosa, pero la educaci\u00f3n estaba asegurada y la providencia dir\u00eda la \u00faltima palabra.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">A los nueve a\u00f1os le llevaron al internado en un Citroen \u201cDos Caballos\u201d reci\u00e9n estrenado. Su padre estaba euf\u00f3rico por el destino que se le ofrec\u00eda a su hijo, pero Javier se mostraba acongojado por quedarse sin familia de un tajo, aunque no se le ocurri\u00f3 protestar ni llorar, tal vez pensando que era lo normal romper con todo, ser apartado de la vida en nombre de una vida mejor.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">El Padre Prefecto le ense\u00f1\u00f3 el cub\u00edculo de la esquina de las camarillas en las que dorm\u00edan los alumnos y le indic\u00f3 que su labor ser\u00eda la de ventilar la sala por las ma\u00f1anas, escobar y fregar el suelo, r\u00e1pidamente, para que le diera tiempo a bajar a ayudar a los Hermanos en la cocina a servir el desayuno a los compa\u00f1eros. Luego asistir\u00eda a las clases como uno m\u00e1s, aunque ser\u00eda el ayudante del profesor para ordenar el aula, limpiarla, estar al tanto de las tizas y los borradores, la limpieza de pizarras y los recados. A la hora del recreo del mediod\u00eda, deber\u00eda ayudar a poner las mesas, servir la comida y luego la limpieza de platos y cacerolas. Por las tardes arreglo de patios, una colaboraci\u00f3n extra , que era en parte formaci\u00f3n agropecuaria en la granja y las cuadras. Por la noche, en las camarillas avisar de posibles indisposiciones o anomal\u00edas en los cuartos, especialmente si hab\u00edan reuniones a horas indebidas.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">En las clases se sentaba en un taburete, con su guardapolvo a\u00f1il, ra\u00eddo por el uso y all\u00ed escuchaba, vigilaba, estaba atento a la lecci\u00f3n y a las necesidades del profesor, escrib\u00eda sus apuntes y anotaba los nombres de los ni\u00f1os que parloteaban, se peleaban o se chivaban las respuestas.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Tu destino es ser la roca, \u201csobre esta roca levantar\u00e9 mi Iglesia, dice el Evangelio\u201d, y aunque ser f\u00e1mulo te parezca muy humilde, en cambio eres el sost\u00e9n de todo. Haces que la Misi\u00f3n sea posible -le adoctrinaba en ocasiones el Prefecto, dedicando unos minutos a la labor de iluminarle a pesar de estar siempre tan ocupado-. Las virtudes que has de ejercitar ser\u00e1n:<a class=\"sdfootnoteanc\" href=\"#sdfootnote2sym\" name=\"sdfootnote2anc\"><sup>2<\/sup><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">La humildad, el complacerte en servir y obedecer, fortificando el car\u00e1cter.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">El silencio, el no participar de la algarab\u00eda y la charlataner\u00eda de los alumnos fruto de no tener otras obligaciones, a parte de las morales, de estudiar y prepararte para tu destino de conductor de la sociedad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">La distancia. Mantenerte como a dos o tres metros de ellos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">La discreci\u00f3n. O\u00edr pero no escuchar lo que no es de tu incumbencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">La diligencia en la ayuda. Si un profesor o un alumno necesita algo, verlo inmediatamente, incluso adivinarlo para darle una respuesta sol\u00edcita, pero que a poder ser, pase desapercibida, que no busque el agradecimiento sino la satisfacci\u00f3n del Servicio.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Ejerc\u00edtate en estas virtudes y tal vez un d\u00eda podr\u00e1s ser como el Hermano Casimiro, que hace esos quesos tan buenos o el hermano Mateo que pronto se ir\u00e1 a Bombay de Misionero. Ser\u00e1s una roca s\u00f3lida y firme en la que apoyarse y edificar.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">As\u00ed pasaron unos a\u00f1os creciendo en fortaleza, silenciosa colaboraci\u00f3n y abnegado servicio.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">El camino tuvo sus dificultades, qui\u00e9n est\u00e9 libre de pecado que tire la primera piedra. Alguna vez hablaba con los compa\u00f1eros y dejaba de ser invisible por instantes o se mostraba poco humilde como un d\u00eda en que le pidi\u00f3 al profesor de matem\u00e1ticas, el Padre Marcelo, si le podr\u00eda dejar una silla en vez del taburete, porque le dol\u00eda la espalda.<a class=\"sdfootnoteanc\" href=\"#sdfootnote3sym\" name=\"sdfootnote3anc\"><sup>3<\/sup><\/a><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Tus huevos! -le espet\u00f3, ofendido- .. fritos, huevos fritos me comer\u00eda quiero decir.. -a\u00f1adi\u00f3 al o\u00edrse su propia soez imprecaci\u00f3n- as\u00ed que resignaci\u00f3n y sacrificio, que son gratos a Dios.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Javier se levant\u00f3 como una flecha y sali\u00f3 de la clase corriendo. El Padre Marcelo no le detuvo, pillado por sorpresa. Pens\u00f3 : \u201cse va a llorar, mejor no incomodarle y avergonzarle, ya se le pasar\u00e1\u201d.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Pero Javier les pidi\u00f3 a Los Hermanos cocineros dos huevos fritos para el Padre Marcelo, que los necesitaba con urgencia.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-\u00bfEst\u00e1s seguro Javi? Es muy raro. Igual te has confundido y te han pedido otra cosa, por ejemplo dos tizas nuevas y lo has comprendido mal.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Que s\u00ed, que s\u00ed -objet\u00f3 con convencimiento canino Javier- Estoy seguro y me lo ha dicho muy contundente, como si se fuera a desmayar o algo.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Estaba el profesor explicando la tangente de alfa cuando apareci\u00f3 con el plato en la clase, provocando una carcajada hilarante entre los compa\u00f1eros, verg\u00fcenza supina en su cara, y la expresi\u00f3n desconcertada del Padre Marcelo, acostumbrado a la racionalidad exacta de las cosas.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Ni siquiera le rega\u00f1\u00f3, tan evidente le pareci\u00f3 que Javier se hubiera tomado al pie de la letra el comentario que le hab\u00eda hecho, incapaz de comprender la doblez, la malicia y ni siquiera el humor: deb\u00eda ser una fase de su obediencia ciega, inconveniente tal vez, pero necesaria.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Un colaborador nato tiene ese punto de adelanto, de prisa en complacer, sol\u00edcito, corre el riesgo de equivocarse en agasajar y suscitar disgusto prefiriendo eso al error de omisi\u00f3n, que a sus ojos significa falta de merecimiento y valor.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Quiz\u00e1 ese episodio le hizo ser m\u00e1s roca, m\u00e1s silencioso, distante y prudente para no caer en faltas que provocaran m\u00e1s humillaciones p\u00fablicas y quiz\u00e1 al estar m\u00e1s atento descubri\u00f3 que algunas noches el Padre Marcelo visitaba la camarilla de Landa, el chico que parec\u00eda chica por su carita tan lampi\u00f1a, la predilecci\u00f3n por los pantaloncitos cortos ajustados y sus modales tan suaves y delicados.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Los ni\u00f1os a veces -esa era una maldad que ni siguiera anotaba en su agenda de chivato- le llamaban El Maric\u00f3n, por su man\u00eda de acariciarle el pelo sedoso y tocarle las piernas bajo pretexto de protegerlo o proporcionarle pupilaje especial.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Parec\u00eda un insulto muy fuerte, pero hab\u00eda que comprender que TODOS los profesores ten\u00edan motes crueles, como el Mantas, El Grano, El Chute, el profesor de franc\u00e9s, fran-chute, incluso al Prefecto lo llamaban \u201cel perfecto de subjuntivo\u201d. Y no digamos los compa\u00f1eros entre s\u00ed, que se hablaban, se bromeaban y en esa camarader\u00eda se dirig\u00edan los peores insultos como si fueran halagos o signos de distinci\u00f3n, en este caso de la clase secreta de los educados a la fuerza).<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">No obstante era su deber ser diligente y obediente, consciente de su Misi\u00f3n y le trasmiti\u00f3 el hecho nocturno al Prefecto. Ese d\u00eda se arm\u00f3 un revuelo de idas y venidas por los pasillos, hubo c\u00f3nclave urgente en la sala de juntas a la que tuvo que quitar el polvo, orear y encerar los muebles de madera para la ocasi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Se destin\u00f3 al Padre Marcelo a un pa\u00eds remoto, se expuls\u00f3 a Landa arguyendo que no se adaptaba al perfil de alumno del colegio y se llam\u00f3 al padre de Javier para que lo retirara del colegio inmediatamente por un cambio de criterios del funcionamiento interno de la venerable instituci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Su padre, acostumbrado a no ser paternal, no le ri\u00f1\u00f3 ni se mostr\u00f3 decepcionado tal como se hab\u00eda imaginado Javier. Se limit\u00f3 a decirle:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Aprovecharemos el viaje para coger caracoles en el camino que el Restaurante Rufaza me las pagar\u00e1 muy bien.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">La fren\u00e9tica actividad de buscar caracoles diluy\u00f3 las preocupaciones, evapor\u00f3 las tragedias y proporcion\u00f3 un confortable silencio con el que vivir hacia dentro el vac\u00edo de no vivir.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Su madre en cambio lloraba del disgusto y hac\u00eda recriminaciones de pecador totalmente err\u00e1ticas y caprichosas al desconocer el pecado que las podr\u00eda justificar. Con frecuencia se lamentaba de la decepci\u00f3n inmerecida proporcionada al Hermano que tantos desvelos hab\u00eda tenido y oraciones rezado por la familia.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Javier descubri\u00f3 que se hab\u00eda quedado sin el mundo de partida y sin el mundo de retorno, como un emigrante extranjero en el lugar de acogida y extra\u00f1o en el de origen, que todos actuaban como si lo aceptable fuera esa dureza de la distancia, estar en un no-lugar y cuyo \u00fanico consuelo, fruto de su educaci\u00f3n p\u00e9trea, era colaborar para tener un afecto que no era verdaderamente afecto.<\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">COMENTARIOS<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">#sagaJavier #malentendido #literal #obediencia<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Javier, de origen humilde, recibe una beca gracias a los favores de su madre beata en la iglesia de los jesuitas. En el colegio hace de \u2018f\u00e1mulo\u2019 para ganarse su derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">El cuento pone de manifiesto las virtudes del buen obediente, aunque la obediencia ciega conlleva su riesgo porque la falta de malicia, la aceptaci\u00f3n ciega y literal de los deseos-\u00f3rdenes de las autoridades provoca situaciones rid\u00edculas en las que, por el recurso del humor, quedan puestos en cuesti\u00f3n tanto el que manda como el que obedece.<\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">NOTAS T\u00c9CNICAS (ficha)<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Se prepara una ficha de comprensi\u00f3n y opini\u00f3n. Se le entrega a cada oyente y se procede a hacer un resumen del cuento, pero al llegar a la pregunta del cuestionario se detiene y se pregunta para que el participante escriba, por ejemplo:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">\u201cEl prefecto le predicaba a Javier virtudes, escribir por favor cuales si y cuales no de la lista del cuestionario:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Tenian que obedecer con placer?<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Pod\u00edan participar del jolgorio de los alumnos?<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-Era mejor estar a 1metro, 2metros 3metros de los dem\u00e1s alumnos.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-La discreci\u00f3n es: a) taparse los o\u00eddos. b) o\u00edrlo todo para apuntarlo. c) o\u00edr sin escuchar.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">-\u00bfLa diligencia consiste en acudir a una urgencia?<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Seg\u00fan el tiempo que se disponga se pueden preparar las preguntas necesarias para elaborar la comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Una pregunta de opini\u00f3n puede ser:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">\u00bfCual es el problema de obedecer al pie de la letra?<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Una vez resumido el cuento y completado el cuestionario se vuelve a confeccionar de nuevo el resumen con las respuestas, consensuadas, de los oyentes. En las preguntas de opini\u00f3n se abre un \u2018abanico\u2019 de versiones sobre el asunto a tratar.<\/p>\n<hr \/>\n<p align=\"justify\">NOTAS AL PIE<\/p>\n<div id=\"sdfootnote1\">\n<p class=\"sdfootnote-western\"><a class=\"sdfootnotesym\" href=\"#sdfootnote1anc\" name=\"sdfootnote1sym\">1<\/a> \u00bfRecuerda alguno de los presentes actividades de infancia orientadas a conseguir un dinero para caprichos? &#8211; pregunta el narrador, para iluminar este aspecto de la narraci\u00f3n e implicar m\u00e1s a los oyentes.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"sdfootnote2\">\n<p class=\"sdfootnote-western\"><a class=\"sdfootnotesym\" href=\"#sdfootnote2anc\" name=\"sdfootnote2sym\">2<\/a> Ilustramos las virtudes del Hermano Perfecto mediante las escenas correspondientes. Un grupo de amigos habla, uno pide un vaso de agua, el sirviente sigue sus gesticulaciones con un vaso para atinar a d\u00e1rselo en cuanto vea una oportunidad (humildad). Los ni\u00f1os comentan un asunto de f\u00fatbol, mientras Javier permanece callado, retirado en un segundo plano en silencio. Un par de voluntarios evolucionan por la sala y el personaje Javier les sigue a dos metros en sus vericuetos (distancia). Un grupo de voluntarios hablan de chismes indiscretos mientras Javier se tapa los o\u00eddos detr\u00e1s de ellos (discreci\u00f3n). Los oyentes le piden cosas indirectamente a Javier-Narrador: \u201cnecesitar\u00eda un rotulador\u201d, \u201cme vendr\u00eda bien leer un libro\u201d, por ejemplo, y Javier lo trae a la velocidad del rayo..<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"sdfootnote3\">\n<p class=\"sdfootnote-western\"><a class=\"sdfootnotesym\" href=\"#sdfootnote3anc\" name=\"sdfootnote3sym\">3<\/a> A fin de que quede m\u00e1s clara esta escena clave la representamos en el medio de la sala. Javier est\u00e1 sentado en el taburete y gesticula dando a entender que le duele la espalda mientras el profesor (un voluntario, explica en la pizarra el teorema de Pit\u00e1goras. Javier levanta la mano, el profesor no le ve, insiste, hasta que al final le hace la petici\u00f3n de silla. El profesor contesta primero impulsivamente con \u201ctus huevos\u201d pero se da cuenta de que esta en p\u00fablico y rectifica sobre la marcha para disimular. Javier sale disparado como en el ejercicio anterior de \u2018diligencia\u2019. En otro rinc\u00f3n de la sala \u2018habla\u2019 con cocina para pedir sus huevos fritos, que trae en un plato a la sala mientras sigue \u00e9ste explicando la lecci\u00f3n. Todo el grupo del p\u00fablico \u2018r\u00ede\u2019 de la la situaci\u00f3n (inducido por una risa contagiosa del narrador).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Javier proven\u00eda de una familia muy sencilla. Su padre trabajaba de portero en una finca regia y para conseguir alg\u00fan extra llevaba las tierras de los Lera, que no eran muchas hect\u00e1reas, por lo que le dejaban a\u00fan tiempo para ir a jugar a cartas con la pe\u00f1a del casino y sacarse un sobresueldo con el que llevar adelante a sus cuatro hijos. Su madre era una beata que anidaba en la iglesia de los Jesuitas en cuanto las labores hogare\u00f1as se lo permit\u00edan, auxiliando al Hermano, que ayudaba al Padre en toda la intendencia de la rector\u00eda. Javier hab\u00eda pasado casi todas las tardes de su infancia en El Corral\u00f3n, el patio interior que formaban todas las casas, haciendo caba\u00f1as, jugando al Gu\u00e1, torturando gatos a los que colgaban latas con cuerdas o daban venenos para experimentar. Las pandas de ni\u00f1os golfeaban por los s\u00f3tanos de las casas, investigando trasteros y patios tapiados, recog\u00edan diarios, cartones, plomo, latas y envases de vidrio para conseguir bebedizos de cidral, cucuruchos de pipas y tabaco para fumar a escondidas.1 Como premio a los desvelos en los altares de cuaresma, de asistencia a rosarios y arreglos de vestuarios de monaguillos, casullas y remiendo de sotanas, el Hermano le ofreci\u00f3 la posibilidad de utilizar toda su influencia para que aceptaran a Javier en un internado de Jesuitas, becado. S\u00f3lo tendr\u00eda que hacer algunos trabajos y servicios a cambio, tal como hab\u00eda hecho \u00e9l mismo. No era obligatoria la vocaci\u00f3n religiosa, pero la educaci\u00f3n estaba asegurada y la providencia dir\u00eda la \u00faltima palabra. A los nueve a\u00f1os le llevaron al internado en un Citroen \u201cDos Caballos\u201d reci\u00e9n estrenado. Su padre estaba euf\u00f3rico por el destino que se le ofrec\u00eda a su hijo, pero Javier se mostraba acongojado por quedarse sin familia de un tajo, aunque no se le ocurri\u00f3 protestar ni llorar, tal vez pensando que era lo normal romper con todo, ser apartado de la vida en nombre de una vida mejor. El Padre Prefecto le ense\u00f1\u00f3 el cub\u00edculo de la esquina de las camarillas en las que dorm\u00edan los alumnos y le indic\u00f3 que su labor ser\u00eda la de ventilar la sala por las ma\u00f1anas, escobar y fregar el suelo, r\u00e1pidamente, para que le diera tiempo a bajar a ayudar a los Hermanos en la cocina a servir el desayuno a los compa\u00f1eros. Luego asistir\u00eda a las clases como uno m\u00e1s, aunque ser\u00eda el ayudante del profesor para ordenar el aula, limpiarla, estar al tanto de las tizas y los borradores, la limpieza de pizarras y los recados. A la hora del recreo del mediod\u00eda, deber\u00eda ayudar a poner las mesas, servir la comida y luego la limpieza de platos y cacerolas. Por las tardes arreglo de patios, una colaboraci\u00f3n extra , que era en parte formaci\u00f3n agropecuaria en la granja y las cuadras. Por la noche, en las camarillas avisar de posibles indisposiciones o anomal\u00edas en los cuartos, especialmente si hab\u00edan reuniones a horas indebidas. En las clases se sentaba en un taburete, con su guardapolvo a\u00f1il, ra\u00eddo por el uso y all\u00ed escuchaba, vigilaba, estaba atento a la lecci\u00f3n y a las necesidades del profesor, escrib\u00eda sus apuntes y anotaba los nombres de los ni\u00f1os que parloteaban, se peleaban o se chivaban las respuestas. -Tu destino es ser la roca, \u201csobre esta roca levantar\u00e9 mi Iglesia, dice el Evangelio\u201d, y aunque ser f\u00e1mulo te parezca muy humilde, en cambio eres el sost\u00e9n de todo. Haces que la Misi\u00f3n sea posible -le adoctrinaba en ocasiones el Prefecto, dedicando unos minutos a la labor de iluminarle a pesar de estar siempre tan ocupado-. Las virtudes que has de ejercitar ser\u00e1n:2 La humildad, el complacerte en servir y obedecer, fortificando el car\u00e1cter. El silencio, el no participar de la algarab\u00eda y la charlataner\u00eda de los alumnos fruto de no tener otras obligaciones, a parte de las morales, de estudiar y prepararte para tu destino de conductor de la sociedad. La distancia. Mantenerte como a dos o tres metros de ellos. La discreci\u00f3n. O\u00edr pero no escuchar lo que no es de tu incumbencia. La diligencia en la ayuda. Si un profesor o un alumno necesita algo, verlo inmediatamente, incluso adivinarlo para darle una respuesta sol\u00edcita, pero que a poder ser, pase desapercibida, que no busque el agradecimiento sino la satisfacci\u00f3n del Servicio. -Ejerc\u00edtate en estas virtudes y tal vez un d\u00eda podr\u00e1s ser como el Hermano Casimiro, que hace esos quesos tan buenos o el hermano Mateo que pronto se ir\u00e1 a Bombay de Misionero. Ser\u00e1s una roca s\u00f3lida y firme en la que apoyarse y edificar. As\u00ed pasaron unos a\u00f1os creciendo en fortaleza, silenciosa colaboraci\u00f3n y abnegado servicio. El camino tuvo sus dificultades, qui\u00e9n est\u00e9 libre de pecado que tire la primera piedra. 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