En los talleres cognitivos de hoy hemos realizado una serie de ejercicios en los que se ha trabajado la memoria a largo plazo, la atenci\u00f3n, razonamiento l\u00f3gico y resoluci\u00f3n de problemas, c\u00e1lculo, seriaci\u00f3n,\u00a0 lenguaje y comprensi\u00f3n lectora; as\u00ed como el trabajo en grupo.<\/p>\n
Hemos comenzado, recordando entre todos las actividades que realizamos en el anterior taller cognitivo.<\/p>\n
Para realizar la actividad del d\u00eda, nos hemos organizado por grupos de cuatro personas, y hemos imaginado que ten\u00edamos que acudir a un mercado para hacer una compra.<\/p>\n
Para ello, se han realizado diferentes ejercicios num\u00e9ricos y de razonamiento ling\u00fc\u00edstico con los que han realizado una lista de la compra, y cuanto dinero disponen para la compra. Posteriormente hemos debatido por grupos cu\u00e1nto dinero ser\u00eda necesario gastarse en cada producto, para calcular cu\u00e1nto dinero nos gastar\u00edamos en la compra. Una vez que ya sabemos esto, a cada grupo le sobrar\u00eda una cantidad de dinero, con la que pensamos que podr\u00edamos comprar un regalo; cada uno ha pensado un regalo y una persona a qui\u00e9n se lo dar\u00edan, nos lo hemos contado y memorizado para poder recordarlo al pr\u00f3ximo d\u00eda.<\/p>\n
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Ejercicios del taller cognitivo 1, nivel habilidades b\u00e1sicas:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Ejercicios del taller cognitivo 1, nivel habilidades avanzadas:<\/strong><\/p>\n Durante el segundo taller se ha comenzado con una breve explicaci\u00f3n del procedimiento para realizar el crucigrama y como interpretar la numeraci\u00f3n, una vez terminado este ejercicio los usuarios han ido realizando, dentro de sus capacidades las series num\u00e9ricas y c\u00e1lculos propuestos. Al terminar los ejercicios de c\u00e1lculo y comprensi\u00f3n lectora se les ha pedido que por grupos determinaran una cena entre ellos con un presupuesto determinado (correspondiente con el resultado de uno de los ejercicios), como ultimo elemento hemos trabajado la creatividad proponi\u00e9ndoles que eligieran un regalo significativo para la persona que se encontraba a su derecha.<\/p>\n 1.- Completa el crucigrama con las definiciones correspondientes:<\/strong><\/p>\n Verticales:<\/u><\/p>\n Horizontales:<\/u><\/p>\n 2.-Sigue las series y completa las operaciones:<\/strong><\/p>\n 4.- Discute y escribe con los compa\u00f1eros que alimentos comprar\u00edas para preparar una cena de navidad con el presupuesto que corresponde al resultado del ejercicio n\u00ba2: 5.-Pensad en que le comprar\u00edais a la persona situada a vuestra derecha y porqu\u00e9:<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En los talleres cognitivos de hoy hemos realizado una serie de ejercicios en los que se ha trabajado la memoria a largo plazo, la atenci\u00f3n, razonamiento l\u00f3gico y resoluci\u00f3n de problemas, c\u00e1lculo, seriaci\u00f3n,\u00a0 lenguaje y comprensi\u00f3n lectora; as\u00ed como el trabajo en grupo. Hemos comenzado, recordando entre todos las actividades que realizamos en el anterior taller cognitivo. Para realizar la actividad del d\u00eda, nos hemos organizado por grupos de cuatro personas, y hemos imaginado que ten\u00edamos que acudir a un mercado para hacer una compra. Para ello, se han realizado diferentes ejercicios num\u00e9ricos y de razonamiento ling\u00fc\u00edstico con los que han realizado una lista de la compra, y cuanto dinero disponen para la compra. Posteriormente hemos debatido por grupos cu\u00e1nto dinero ser\u00eda necesario gastarse en cada producto, para calcular cu\u00e1nto dinero nos gastar\u00edamos en la compra. Una vez que ya sabemos esto, a cada grupo le sobrar\u00eda una cantidad de dinero, con la que pensamos que podr\u00edamos comprar un regalo; cada uno ha pensado un regalo y una persona a qui\u00e9n se lo dar\u00edan, nos lo hemos contado y memorizado para poder recordarlo al pr\u00f3ximo d\u00eda. Ejercicios del taller cognitivo 1, nivel habilidades b\u00e1sicas: Realiza los siguientes ejercicios, para saber de cu\u00e1nto dinero dispones para realizar tus compras en el mercado: Escribe la palabra seg\u00fan la definici\u00f3n: Dulce, por lo general en forma de tableta, hecho de almendras, pi\u00f1ones, avellanas o nueces, tostado todo y mezclado con miel y az\u00facar:_____________________ Fruto de la tomatera, de superficie lisa y brillante, en cuya pulpa hay numerosas semillas algo aplastadas y amarillas:__________________________ Crust\u00e1ceo semejante al langostino, pero algo menor, y sin los surcos que tiene aquel en el caparaz\u00f3n a uno y otro lado de la quilla mocha. Habita en el Mediterr\u00e1neo y es comestible:_________________________ Vino espumoso blanco o rosado, originario de Francia:________________________ Pierna trasera del cerdo, curada o cocida entera:________________ Alimento que consiste en una masa de harina, por lo com\u00fan de trigo, levadura y agua, cocida en un horno:______________ Pez tele\u00f3steo marino, anacanto, muy apreciado por su carne, de color gris plateado, que alcanza hasta un metro de longitud, de mand\u00edbula prominente y dientes finos, y que abunda en las costas de Espa\u00f1a:______________________ D\u00e1diva que se hace voluntariamente o por costumbre, que tiene un significado para la persona que lo entrega y para lo que la recibe:____________________ Junto con tus compa\u00f1eros de mesa, deducid el precio de cada uno de los productos del ejercicio anterior y cu\u00e1l ser\u00eda la suma total. Seg\u00fan el precio que hab\u00e9is pensado que os gastar\u00e9is en el mercado \u00bfCu\u00e1nto dinero os sobrar\u00e1? Si con este dinero que os sobra tienes que comprar alg\u00fan regalo para esta navidad, \u00bfQu\u00e9 comprar\u00edas? \u00bfA qui\u00e9n se lo regalar\u00edas? Ejercicios del taller cognitivo 1, nivel habilidades avanzadas: Durante el segundo taller se ha comenzado con una breve explicaci\u00f3n del procedimiento para realizar el crucigrama y como interpretar la numeraci\u00f3n, una vez terminado este ejercicio los usuarios han ido realizando, dentro de sus capacidades las series num\u00e9ricas y c\u00e1lculos propuestos. Al terminar los ejercicios de c\u00e1lculo y comprensi\u00f3n lectora se les ha pedido que por grupos determinaran una cena entre ellos con un presupuesto determinado (correspondiente con el resultado de uno de los ejercicios), como ultimo elemento hemos trabajado la creatividad proponi\u00e9ndoles que eligieran un regalo significativo para la persona que se encontraba a su derecha. 1.- Completa el crucigrama con las definiciones correspondientes: Verticales: Grupo de personas emparentadas entre s\u00ed, que normalmente viven juntas y pertenecen a un mismo linaje. Pasta hecha con almendras molidas y az\u00facar pulverizado, que se presenta en formas diversas, bien en barras, bien en figuras de mayor o menor tama\u00f1o. Alimento que consiste en una masa de harina, por lo com\u00fan de trigo, levadura y agua, cocida en un horno. Dulce, por lo general en forma de tableta, hecho de almendras, pi\u00f1ones, avellanas o nueces, tostado todo y mezclado con miel y az\u00facar. D\u00e1diva que se hace voluntariamente o por costumbre, que tiene un significado para la persona que lo entrega y para lo que la recibe. Prenda de vestir larga, abierta por delante y provista de mangas, que se pone sobre las dem\u00e1s prendas de vestir cuando hace fr\u00edo. Horizontales: Gran elevaci\u00f3n natural del terreno, que durante el invierno suele cubrirse de nieve y durante el oto\u00f1o de bayas. Agua helada que se desprende de las nubes en cristales sumamente peque\u00f1os, los cuales, agrup\u00e1ndose al caer, llegan al suelo en copos blancos. Molusco lamelibranquio marino, con concha de valvas desiguales, \u00e1speras, de color gris\u00e1ceo por fuera y blanco anacarado por dentro, de las cuales la mayor es m\u00e1s convexa que la otra y est\u00e1 adherida a las rocas. Crust\u00e1ceo semejante al langostino, pero algo menor, y sin los surcos que tiene aquel en el caparaz\u00f3n a uno y otro lado de la quilla mocha. Habita en el Mediterr\u00e1neo y es comestible. Vino espumoso, blanco o rosado, originario de Francia, que se suele beber en celebraciones. Puesto de venta, generalmente al aire libre, que se instala en d\u00edas determinados y en el que se venden art\u00edculos muy diversos, nuevos o usados, a precio menor que el de los establecimientos comerciales. 2.-Sigue las series y completa las operaciones: 3 \u2013 6 \u2013 12 \u2013 15 \u2026.. 11 \u2013 13 \u2013 12 \u2013 14 \u2013 13 \u2013 15 \u2026. 1 \u2013 2 \u2013 8 \u2013 16 \u2013 64\u2026. 200 \u2013 191 \u2013 182 \u2013 173 \u2013 164\u2026.. 1 \u2013 1 \u2013 2 \u2013 6 \u2013 24 \u2026\u2026 12 \u2013 16 \u2013 20 \u201324 \u2013 28 \u2026.. 7 \u2013 10 \u2013 8 \u2013 11- 9 \u2013 12 \u2013 10 \u2013 13\u2026. 7x2________ x2 _________ -3 __________+5___________ x5__________-15 = ______________ 5+30____________ x4_____________-27____________-35 ___________+22 = _____________ 268-65____________ x1_____________+47____________-50__________x2 =_______________ 4.- Discute y escribe con los compa\u00f1eros que alimentos comprar\u00edas para preparar una cena de navidad con el presupuesto que corresponde al resultado del ejercicio n\u00ba2: 5.-Pensad en que le comprar\u00edais a la persona situada a vuestra derecha y porqu\u00e9:<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":3565,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[120],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3542"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3542"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3542\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3575,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3542\/revisions\/3575"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3542"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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