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<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Hace unos d\u00edas las alumnas de TO, durante la semana tem\u00e1tica del ritmo, hicimos un par de talleres para trabajar el ritmo con los usuarios. El taller del mi\u00e9rcoles fue la introducci\u00f3n de lo que trabajar\u00edamos en el del viernes. https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B7Z5WGTsCNm6Qlh3UHZWaE1oZ1U\/view?usp=sharing El mi\u00e9rcoles hicimos una actividad para conocer los distintos instrumentos de percusi\u00f3n y como se clasificaban, y tambi\u00e9n para conocer los distintos ritmos que existen en el mundo. Vimos que hab\u00edan dos clasificaciones de los instrumentos de percusi\u00f3n, los que tienen la altura definida (son los que hacen notas) y los que no la tienen. Acompa\u00f1ando a cada foto del instrumento hab\u00eda un v\u00eddeo para mostrar el sonido y c\u00f3mo se tocaba. Adem\u00e1s, pudimos ver que la percusi\u00f3n no solo se puede hacer con instrumentos, sino que tambi\u00e9n se pod\u00eda hacer con objetos reciclados (escobas, abanicos, fregaderos, cubos de agua, peri\u00f3dicos, etc.), con el propio cuerpo e incluso con la voz. Para concluir el taller, hicimos una peque\u00f1a actividad para que los usuarios se familiarizaran con la percusi\u00f3n corporal. El taller del viernes fue mucho m\u00e1s pr\u00e1ctico, se dividi\u00f3 en tres partes completamente distintas. La primera parte era para trabajar el ritmo mediante la percusi\u00f3n corporal. Primero les ense\u00f1amos 4 ritmos distintos, despu\u00e9s nos dividimos formando 4 grupos y cada grupo hac\u00eda uno de los ritmos aprendidos previamente, de manera que se form\u00f3 una canci\u00f3n. Despu\u00e9s de esta primera toma de contacto con la percusi\u00f3n corporal, hicimos otro ritmo un poco m\u00e1s sencillo. Terminamos esta parte del taller aprendiendo a hacer el ruido de la lluvia y la tormenta. \u00a1Todo con nuestro propio cuerpo! En la segunda parte del taller, utilizamos los instrumentos de percusi\u00f3n peque\u00f1a que ya ten\u00edan en el centro, y adem\u00e1s, desde el colegio nos dejaron unos cuantos tambores. En esta parte, aprendimos a hacer una canci\u00f3n con ritmos de batucada, debido a que una de las alumnas de pr\u00e1cticas esta\u00e1 en uno. Despu\u00e9s de un peque\u00f1o descanso, terminamos el taller con un taller de beat box. Esta es una disciplina muy compleja, pero a\u00fan as\u00ed, aprendimos los tres sonidos b\u00e1sicos (el del bombo, el de la caja y el del plato).<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":4111,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[167],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4065"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4065"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4065\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4263,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4065\/revisions\/4263"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdencuentro.org\/idus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}